我国高校心理健康教育模式的构建  

作　　者：安雪玲[1] 常志娟[1] 

机构地区：[1]石家庄职业技术学院社科部

出　　处：《教育与职业》2015年第24期76-78,共3页Education and Vocation

摘　　要：目前,我国高校对学生心理健康的重视程度有所提高,但仍存在管理力度不够、定位不准、课程体系设置不到位、教育方法和模式过于单一等问题。文章认为,高校应加强对心理健康教育的全新认识,建设合理的课程体系,使课堂教学与课外活动有机结合,改变传统的教育模式,完善和丰富教材内容,加强网络教育和咨询力度,推动建设心理危机干预机制,切实有效地促进大学生健康发展。

关 键 词：高校 心理健康教育 课程体系 教育模式 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]