艺术专业大学生道德教育现行途径探究  

作　　者：王慧[1] 顾德光[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学美术学院,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《赤子》2015年第10期130-130,共1页

基　　金：黑龙江省哲学社会科学研究规划项目;课题名称:<艺术专业大学生道德教育方法与途径研究>;课题编号:13D036

摘　　要：道德教育指生活于现实社会关系中的有道德知识和经验的人们,依据一定的道德准则和要求,对其他人有组织、有计划地施加影响的一种活动。大学生的道德教育问题作为德育教育最为重要的内容,是当今世界普遍关注的话题,但随着我国经济的高速发展,尤其是改革开放以来,经济、传媒、信息、技术的深入发展,社会转型期的到来,加剧了各种思想文化相互激荡,人们价值观念复杂化、多样化,道德规范体系缺失,使得大学生面临利益选择、利益评判等方面的迷茫和困惑。当下高校普遍采用传统的道德教育途径,但艺术专业大学生有其自身特点,新途径的研究及应用在高校成为普遍关注的问题。

关 键 词：道德教育 德育 艺术专业大学生 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]