从线下走向线上的高职大学英语教学  

作　　者：梁颖珊[1] 

机构地区：[1]广东科学技术职业学院,510640

出　　处：《知识经济》2015年第18期108-109,共2页Knowledge Economy

摘　　要：翻转课堂作为一种新兴的课堂教学方式具有其独特的优势,本文结合了目前高职大学英语教学存在的问题,并对传统的线下教学模式与线上的翻转课堂模式进行了对比,说明了翻转课堂的优势以及在高职英语教学中的可行性。

关 键 词：翻转课堂 高职英语教学 可行性 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]