加强教材体系建设,提升整体培训质量——天津行政学院教材体系建设的做法、问题和改进思路  

作　　者：未江涛[1] 

机构地区：[1]天津行政学院

出　　处：《学园》2015年第20期34-35,共2页Academy

基　　金：国家社会科学基金项目“党政领导干部教育培训科学化研究”的阶段性研究成果(批准号:12BDJ034)

摘　　要：本文以天津行政学院为研究对象,认真总结教材体系建设的做法和体会,以及当前教材体系建设中存在的主要问题,并在此基础上提出了推进教材体系建设的思路和对策,以期为全国其他行政学院教材体系建设提供借鉴。

关 键 词：教材体系 做法 问题 思路 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]