中加研究型大学国际化比较分析  

作　　者：郭芯汝[1] 

机构地区：[1]贵州师范大学教育科学学院,贵州贵阳550001

出　　处：《继续教育研究》2015年第9期120-121,共2页Continuing Education Research

摘　　要：通过分析中加研究型大学的特征及差异,从国际化战略、教职员之间差距等方面对比了中加研究型大学的基本状况,分别从提高研究型大学国际交往水平和参与大学国际联盟组织等两个方面提出了加拿大研究型大学国际化发展对我国的启示。

关 键 词：中加 研究型大学 国际化 对比 

分 类 号：G40-059.3[文化科学—教育学原理]