初中古诗词教学中的意境挖掘  

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作  者:黄敏[1] 

机构地区:[1]江苏海门市树勋初级中学

出  处:《中学语文(大语文论坛)(下旬)》2015年第8期45-46,共2页

摘  要:中国古诗词讲究情趣和神韵.讲究情景的融合.让读者从文字中感悟到作者传达的自然之美和细腻情绪。中国古诗词特有的意境概念,是古诗词的重要标志,使得古诗词同其他民族文化区分开来。意境是融合了自然景色和作者对生命的感悟.达到了生活和情感的统一。想要学好古诗词,学生就要充分发挥联想.

关 键 词:古诗词教学 意境 挖掘 初中 自然之美 文化区分 自然景色 作者 

分 类 号:G633.3[文化科学—教育学]

 

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