大学英语教育改革视域下师生认知的历时研究  

作　　者：毛帅梅[1] 

机构地区：[1]湖南工程学院外国语学院,湖南湘潭411104

出　　处：《教育科学文摘》2015年第4期73-75,共3页Educational Science Abstracts

摘　　要：传授与接受：改革起步期的师生认知 中国的大学英语教学，从开始至现在，大致可以划分为三个时期：中国第一个《大学英语教学大纲》（1985／1986）的出台，标志着大学英语教学的诞生，1985—2000年间，大学英语教学处于边起步边发展的阶段，是为大学英语教育改革的起步期。

关 键 词：《大学英语教学大纲》 英语教育改革 历时研究 认知 师生 视域 中国 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]