地方高校工科研究生产学研合作培养的探讨与研究  

作　　者：杨金辉[1] 杨斌[1] 周书葵[1] 招国栋[1] 王劲松[1] 王亮[1] 潘小康[1] 张晓燕[1] 

机构地区：[1]南华大学,湖南衡阳421001

出　　处：《西部素质教育》2015年第12期5-6,共2页Western China Quality Education

基　　金：南华大学研究生教研教改课题(2014JG002)

摘　　要：产学研合作培养模式是地方高校工科硕士研究生培养的新型模式,但还处于探索阶段。这种新型模式的发展,使不少高校的硕士研究生培养取得了重大突破,但也面临着一些问题。其培养质量很大程度上受到产学研合作培养平台的建设与管理、产业导师选聘和管理、课程体系与教学模式、产业研发团队的创新意识和攻关能力等因素的影响。基于以上问题,本文对产学研合作培养模式进行了深入浅出的探讨,有针对性地提出了完善与改进方案,以期为研究生培养模式的发展做出贡献。

关 键 词：产学研 工科研究生 培养质量 地方高校 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]