基于专业建设的高校年轻教师成长实践探索——以泰山职业技术学院为例  

作　　者：米帅[1] 王明霄 时超[1] 

机构地区：[1]泰山职业技术学院,山东泰安271000 [2]山东外贸职业学院,山东泰安271000

出　　处：《西部素质教育》2015年第12期9-9,11,共2页Western China Quality Education

摘　　要：近年来,高职院校大量引进年轻教师,为高校带来了新活力、新思维,但年轻教师成长也会遇到问题,我院某系以专业建设为依托,针对年轻教师成长采取了一系列措施并取得了突出成效。

关 键 词：高职 专业建设 年轻教师 成长 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]