我国教育行政管理体制的研究论述  

作　　者：周莹[1] 

机构地区：[1]中国人民大学,100075

出　　处：《当代青年（下半月）》2015年第9期223-224,共2页

摘　　要：我国的教育行政管理体制，是在充分考虑我国各方面发展实际情况的基础上制定的，符合我国的基本国情，是保障整个教育事业顺利开展的前提条件。一个行之有效的教育行政管理体制，可以保障我国教师教学水平的综合提高，可以保障我国人才的质量。本文通过从微观角度对教师教学方式进行分析，对我国教育行政管理体制进行进一步的探索，进而提出推动我国教育行政管理体制发展的措施．用以促进整个国家教育质量的提高。

关 键 词：教育管理 行政管理体制 宏观调控 

分 类 号：G526[文化科学—教育学]