动之以情,晓之以理——浅谈班主任工作的两种方法  

作　　者：孔伟[1] 

机构地区：[1]淮北卫生学校

出　　处：《考试周刊》2015年第62期182-182,共1页

摘　　要：热爱学生,是每个班主任必须具备的教育素质,班主任要用爱的高温消融学生心田的孤独和冰冷。爱就是给予、关心、责任感和尊重,让学生体验到班主任对他们的热爱和对他们的希望,使学生在心理上得到满足,从而乐于接受教师的教育,使教育达到理想的效果。但是爱必须有一定的方法,不能用教育者的盛气凌人爱学生,也不能用纵容和庇护爱学生,导致学生心理上的逆反。

关 键 词：教育素质 班级干部 书面交流 缺点和错误 班集体 爱生 人性化教育 任课老师 有严 工作方法 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]