国外校企合作的趋同性对我国高等工程教育的启示  

作　　者：秦艺洢[1] 

机构地区：[1]东南大学,江苏南京210000

出　　处：《高教学刊》2015年第20期14-15,共2页Journal of Higher Education

基　　金：中国工程院院士咨询项目"我国工科人才培养质量提升机制与路径研究"的阶段性研究成果

摘　　要：随着经济的飞速发展,校企合作已经成为各大高校人才培养的重要途径,在国外已经形成了一些独特的模式,本文通过对美、德、英、法等国校企合作的趋同性进行详细分析,并为促进我国高等工程教育校企合作的发展得到一些启示,以期对我国高等工程教育的改革和完善有所帮助。With the rapid development of economy, school-enterprise cooperation has become an important way of personnel training in colleges and universities, which has formed some unique modes overseas. This paper aims to explore the consistency of school-enterprise cooperation in United States, Germany, Britain, France, etc, so as to get some inspiration to promote the development of China＇s Higher Engineering Education and school enterprise coopera- tion, thereby improving China＇s higher engineering education.

关 键 词：校企合作 趋同性 高等工程教育 启示 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]