IC理念下小学图书馆资源德育功能的开发与运用  

作　　者：钱欢欣 

机构地区：[1]上海市金山区海棠小学

出　　处：《现代教学》2015年第15期123-125,共3页Modern Teaching

摘　　要：图书馆在基础教育阶段的作用越来越受到人们的关注。图书馆场馆建设理念因时代、校情等客观条件的不同而存在差异。上海市金山区海棠小学在探讨传统图书馆资源德育功能开发及运用的同时，将IC理念进行迁移，对基于IC理念的图书馆资源的德育功能进行了开发与运用。

关 键 词：图书馆资源 德育功能 开发 IC 小学 基础教育阶段 场馆建设 存在差异 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]