基于毕业生质量的应用型高等学校本科教学改革论研究  

作　　者：石桂名[1,2] 鲁涤非[1] 徐宪莹[1] 

机构地区：[1]大连科技学院电气工程系 [2]大连海事大学信息科学技术学院

出　　处：《亚太教育》2015年第30期74-74,共1页Asia-Pacific Education

基　　金：2014年辽宁省高等教育改革研究项目"电基础理论课与科技创新实践训练结合式教学的研究与实践"(UPRP20140354);2015年辽宁省教育评价协会第一届教学改革与教育质量评价研究项目"以毕业生为导向的应用型高等教育教学质量评价体系研究"(PJHYYB15316);2014年大连科技学院高等教育教学改革研究项目"信息工程专业课程体系优化研究与实践"(KYZ1422)

摘　　要：从毕业生的视角对高等教育教学质量进行评价,通过对毕业生以及毕业生工作单位的跟踪调查,探讨应用型本科的教育质量评价问题。毕业生离校后在工作岗位上所体现出来的知识、技能、思想素质、综合素质等多方面的能力,可以作为高校质量反馈和改进教育教学质量的重要依据,进一步推动高校的改革与发展,为学生提供更好的教育服务。

关 键 词：教学质量 教学改革 毕业生 应用型 

分 类 号：G649[文化科学—高等教育学]