人本理念与高校资助育人机制探析  

作　　者：孙东硕 吴建利[2] 

机构地区：[1]辽宁大学历史学院,辽宁沈阳110036 [2]辽宁大学学生处,辽宁沈阳110036

出　　处：《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2015年第4期85-87,共3页Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College

基　　金：辽宁省社会科学基金项目"人本理念下的高校资助育人研究"的阶段性成果;负责人:吴建利;编号:2014lslktzimks-10

摘　　要：构建人本理念下的高校资助育人机制是我国高校德育工作和培养人才的重要平台。高校是育人的载体,而高校的资助工作能进一步促进教育的公平性和全面性。近年来,"人本理念"下的高校资助育人机制已经形成,发展较快,但仍存在一些问题,应采取有效的措施促进人本理念与高校资助育人体系真正融为一体,构建真正有效的资助育人体系。

关 键 词：人本理念 高校资助育人机制 形成 现状 发展及其办法 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]