抓实教学礼拜 强化课堂教学 切实提高人才培养质量  

作　　者：杨清[1] 蒋云霞[1] 

机构地区：[1]湖南科技大学教务处,湖南湘潭411201

出　　处：《当代教育理论与实践》2015年第9期81-84,共4页Theory and Practice of Contemporary Education

基　　金：湖南省2014年普通高校教学改革资助项目(G21419-279)

摘　　要：人才培养质量是全社会关注的热点、焦点。湖南科技大学紧紧围绕办学指导思想和办学定位,全面修订和完善本科培养方案,建立与"一本"相适应的人才培养体系;强化课堂教学,抓实"教学礼拜"活动;加强过程监控,构建五位一体的教学质量保障体系;健全激励措施,建立奖励体系;加强信息化建设,搭建信息平台,切实提高人才培养质量。

关 键 词：课堂教学 人才培养 教学礼拜 改革 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]