期货课程实践教学“互联网式”优质资源共享互接的创新路径  

作　　者：余世文[1] 

机构地区：[1]武昌理工学院商学院,湖北武汉430223

出　　处：《当代经济》2015年第19期108-109,共2页Contemporary Economics

基　　金：2014年湖北省教育科学"十二五"规划课题成果(2014B306)

摘　　要：期货课程是实践性很强的一门专业课程,目前高校教学还只是停留在注重理论环节、实验教学仅限于实验室的阶段,这显然有违期货市场高速发展带来的人才需要。在此背景下,高校需进行实践环节的教学改革创新,依托期货公司的有效资源,通过设立优质化"互联网"式平台,连结公司、教师、学生三方,进行"动态"实践:通过"互联网"式平台,期货公司可将市场动态、用人需求等信息及时发布,教师及学生遇到的疑难困惑也能及时地反馈给行业内公司。这样进行资源共享,学生离市场更近,学校培养人才也更适应行业的人才需求,这种平台资源共享互接的创新型实践教学路径必将提高质量,实现三方共嬴。

关 键 词：高校期货课程 网络平台 共享资源 三方互联 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] F830.9-4[文化科学—教育技术学]