论互联网与老年人继续社会化  

作　　者：陈雪丽[1,2] 

机构地区：[1]中国社会科学院研究生院 [2]哥本哈根大学

出　　处：《新闻界》2015年第17期4-8,共5页Journalism and Mass Communication

基　　金：国家留学基金委建设高水平大学公派研究生项目(201404920020)

摘　　要：在论及互联网与老年人继续社会化的关系时,已有研究均在于凸显网络的工具属性,而从了解网络和学习上网两个层面论述互联网促进老年人继续社会化的表现,强调网络作为中介为老年人提供的其他媒体所不及的帮助,亦即侧重于强调网络的中介属性的研究更具价值,也是当前学者尚未关注的角度。基于此,本文依据在中国和丹麦调研所得的材料,分析并指出,知道网络为何物、网络有什么用处,以及通过外界帮助学习操作各种网络接入设备的过程等,对促进老年人继续社会化发挥的作用更大,并据此提出了相应建议。

关 键 词：老年人 互联网 认知与学习 继续社会化 

分 类 号：G206[文化科学—传播学]