基于生涯目标引导的高校学风建设长效机制研究  

作　　者：孙小晨[1] 吴洪亮[2] 

机构地区：[1]丽水学院教师教育学院,浙江丽水323000 [2]丽水学院工程与设计学院,浙江丽水323000

出　　处：《漯河职业技术学院学报》2015年第4期143-144,共2页Journal of Luohe Vocational Technical College

摘　　要：从加强高校学风建设的必要性和紧迫性入手,探讨当今高校在学风建设过程中出现的问题,继而呼吁高校建立学风建设长效机制。生涯目标引导给学风建设创造了条件,生涯目标引导是影响高校学风建设长效机制建立的重要因素,具有重要现实意义。

关 键 词：学风建设 生涯目标 长效机制 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]