高校内地民族班民族团结教育典型案例研究  

作　　者：谢红龙[1] 胡欢平[2] 郑婕[2] 

机构地区：[1]南昌工学院,江西南昌330108 [2]九江职业技术学院,江西九江332007

出　　处：《科技风》2015年第18期191-191,共1页

摘　　要：党的十八大以来,党和国家更加重视民族共同发展,当前制约我国少数民族发展的不是交通、资源等因素,而是人才技术的缺乏,关键是教育的落后。内地民族班是我国民族教育的重要办学形式,其充分利用内地优质教育资源,加大对口支援力度,目的在于为民族地区培养更多优秀人才,注入更多鲜活血液。本文针对内地民族班不同办学模式,研究相关民族团结教育的典型案例,挖掘分析出不同办学模式下民族团结教育的一般规律,为内地民族班的科学发展提供一些指导。

关 键 词：民族班 高校教育 

分 类 号：G75[文化科学—教育学]