《口才学》课程教学改革的探索与实践  

作　　者：曹蕾[1] 

机构地区：[1]南阳理工学院文法学院,河南南阳473004

出　　处：《读与写（教育教学刊）》2015年第9期61-62,共2页Read and Write

摘　　要：《口才学》课程的综合性与实践性极强,在教学内容上要突出实用性,进行心理素质训练,不断更新教学内容。综合运用情境训练法、演讲法、热点问题讨论法,提高学生的学习兴趣和积极性。课程考核要采用平时成绩与期末口语相结合的形式,注重过程考核,直接考查学生的口语表达能力。通过教学改革,使学生的口语表达能力有明显提高。

关 键 词：口才学 教学改革 实践 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]