坚守卓越品质 提升办学内涵——基于新教育理念下以特色推进名校发展的实践与反思  

作　　者：陈严[1] 

机构地区：[1]安徽省芜湖市育红小学

出　　处：《生活教育》2015年第15期41-43,50,共4页Life&Education

摘　　要：学校特色创建应基于学校办学的历史传统和文化积淀,一所没有自身内在办学历史传承的学校难以想象它会有历久弥新的特色。实践表明,很多名校区别于普通学校的地方,就是更加擅长于特色创建,通过较长时间的整体有效运作逐步走出一条特色化、品牌化的内涵发展之路,从而形成＂人无我有,人有我优,人优我恒＂的独特理念和做法。本文试图从＂新教育理念下推进名校内涵式发展＂这一视角,结合本校实际做法,阐述名校如何继承学校的优良传统,并根据时代特点不断探索和提升,巩固和坚守原本的卓越品质,进一步彰显名校特色。

关 键 词：坚守 卓越 名校 内涵 特色 

分 类 号：G472.1[文化科学—教育学]