强化数据分析 培养主体意识  

作　　者：陈士才[1] 

机构地区：[1]江苏省宝应县实验小学

出　　处：《基础教育参考》2015年第14期43-45,共3页Basic Education Review

摘　　要：所谓数据分析，就是学生在教师的指导下，产生采集数据的意识，选择合适的分析方法，自主运用数据进行分析，体验数据分析后的乐趣，运用数据解决实际问题，从小养成用数据分析问题、用数据说话的习惯。

关 键 词：主体意识 培养 采集数据 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]