模拟实践教学在建筑理论教学中的有益尝试  

The Beneficial Attempt of Simulation Practice Teaching in Architectural Theory Course

作　　者：冯柯[1,2] 孙跃杰[1,3] 高茜[4] 

机构地区：[1]天津大学建筑学院,天津300072 [2]燕山大学建筑工程与力学学院,河北秦皇岛066004 [3]河南科技大学,河南洛阳471023 [4]陕西科技大学设计与艺术学院,陕西西安710021

出　　处：《安徽建筑》2015年第5期51-52,共2页Anhui Architecture

摘　　要：文章从课前准备、课堂营建以及课后反思三个方面,浅谈了对课堂文化建构以及教学软环境的认识和想法;并以建筑史课程为例,介绍模拟实践教学的方法实践。建筑史课程是五年制建筑学专业的主干理论课程,传统教学中单纯的教与学不能有效地激发学生的兴趣,作者在课堂教学过程中尝试进行"模拟实践教学",使学生成为探索知识的主体,变被动接受为主动探索。论文给出了一个建筑理论教学中的新的教学模式,并在教学过程中进行反思。

关 键 词：课堂文化 教学软环境 模拟实践教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]