“院地合作”的应用人才培养机制构建——以土地资源管理专业为例  

Applied Talent Training Mechanism Establishment about School Co-operation——Taking the Land Resources Management Major as an Example

作　　者：程文仕[1] 乔蕻强[1] 黄鑫[1] 徐波[1] 

机构地区：[1]甘肃农业大学资源与环境学院,甘肃兰州730070

出　　处：《中国地质教育》2015年第2期24-27,共4页Chinese Geological Education

基　　金：甘肃省教育科学"十二五"规划课题"以复合型应用人才培养为目标的实践教学改革研究"(GS[2013]GHB0849);教育部;财政部第四批高等学校特色专业建设示范项目(教高函[2009]16号)(TS11781)

摘　　要：近年来,社会各界对实践教学的要求不断提高,体现出国家对培养应用人才的高度关注,然而,现行的应用人才培养机制仍然难以满足社会对人才的需求。本文基于土地资源管理专业基本情况和应用人才培养中面临的困境,提出"院地合作"的人才培养机制构想,并具体从专业综合实践和毕业实习两个方面构建了"院地合作"的应用人才培养机制,为更好地开展应用人才培养提出了强有力的对策和保障措施,旨在促进实践教学效果,提高应用人才质量。

关 键 词：应用人才 实践教学 院地合作 土地资源管理 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]