“校企联动”框架下的主动服务意识培养研究——以温州高职英语教育为例  

作　　者：尤晓洁[1] 

机构地区：[1]温州职业技术学院

出　　处：《中国商贸》2015年第18期189-192,共4页China Business & Trade

摘　　要：经历了一场大伤元气的民间信贷危机,温州经济的发展急需众多朝气蓬勃、创意无限的生力军。然而,由于种种因素的影响,这些生力军开始呈现出服务意识缺失的状态,如若引导不当,必然会对温州经济的复苏造成负面影响。基于此,本文以温州本土高校毕业生为研究对象,以高职英语教育为研究载体,探讨造成毕业生服务意识缺失的主要原因。并以此出发,总结以服务区域经济为目的的主动服务意识的培养策略,希望藉此让企业角色融入到人才培养的过程中,实现真正的"校企联动",从而提升温州区域储备人才的整体素质,为提高区域经济的竞争力做出贡献。

关 键 词：主动服务意识 校企联动 高职英语教育 温州 

分 类 号：F069[经济管理—政治经济学]