电工电子基础实验教学模式的研究与实践  被引量:1

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作  者:李杰[1] 李明晶[1] 孙向阳[1] 

机构地区:[1]长春大学电子信息工程学院

出  处:《课程教育研究》2015年第26期235-235,共1页Course education research

基  金:适于创新型人才培养的电工电子基础实验教学模式的研究与实践,项目级别:长春大学重点项目;基于应用型人才培养的电类专业实践教学体系的研究与实践,项目编号:SJYB14-1,项目级别:吉林省教育厅一般课题

摘  要:本文结合长春大学"电工电子基础实验教学中心"省级实验示范中心建设任务,整合现有的电工电子基础实验教学和实践教学内容,提出构建"基础实验、项目训练、创新实践"一体的阶梯式实践教学体系,逐步形成适于创新型人才培养的基础实验教学模式。

关 键 词:创新型人才 阶梯式 教学模式 

分 类 号:G64[文化科学—高等教育学]

 

参考文献:

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