提高教材编写质量浅议  

作　　者：于兵[1] 

机构地区：[1]国防信息学院

出　　处：《亚太教育》2015年第33期273-273,共1页Asia-Pacific Education

摘　　要：教材质量是教材的生命,是实现教材使用价值的决定因素,是教材建设的核心,也是教材改革的重点。文章从提高认识、加强研究、建章立制等方面阐述了如何提高教材编写质量。

关 键 词：教材建设 教材质量 

分 类 号：R72[医药卫生—儿科]