民国时期小学休闲教育初探及启示  

作　　者：王占华[1,2] 

机构地区：[1]华中师范大学历史文化学院,430079 [2]河南师范大学旅游学院,453002

出　　处：《教育研究与实验》2015年第4期50-54,共5页Educational Research and Experiment

摘　　要：本文考察了民国小学休闲教育兴起的背景,梳理了小学休闲教育内容,总结出小学休闲教育具有理念先进、内容选择的序列性、实施原则的完备性与灵活性三个特点,揭示了其对我国当下小学休闲教育的五点启示:提高对休闲教育重要性的认识,明确小学休闲教育的地位;以学校为阵地,构建学校教育体系;重视家庭休闲教育,打造全方位的休闲平台;小学生休闲技能的培养与树立正确休闲观的培养目标相统一;加强休闲专业建设和课程的研发。

关 键 词：民国 小学 休闲教育 启示 

分 类 号：G629.29[文化科学—教育学]