新媒体环境下思想政治教育主客体关系问题研究  被引量:9

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作  者:曾令辉[1] 

机构地区:[1]广西师范学院马克思主义研究基地

出  处:《学校党建与思想教育》2015年第9期13-15,共3页The Party Building and Ideological Education in Schools

基  金:国家社会科学基金项目"新媒体环境下思想政治教育关系整体性研究"(批准号13XKS026);广西高校党的"十八大"精神研究专项课题"新媒体环境下思想政治教育关系整体性研究"(课题编号DSBD132D012)阶段性成果

摘  要:新媒体环境下思想政治教育主客体关系问题已经成为现代思想政治教育发展创新不可回避的时代境遇,是建构新媒体环境下思想政治教育理论和实践的逻辑起点和"元题域"。它直接决定新媒体环境下思想政治教育内容与方法的选择,是影响新媒体环境下思想政治教育实效性的核心因子。因此,探讨新媒体环境下思想政治教育主客体关系,有助于丰富和发展新媒体环境下思想政治教育基本理论,提高新媒体环境下思想政治教育科学化水平;有助于深化对现代思想政治教育主客体关系规律的认识和把握,拓展现代思想政治教育向新媒体虚拟领域发展。

关 键 词:虚拟环境 思想政治教育 主客体关系 

分 类 号:G641[文化科学—高等教育学]

 

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