教学质量监控与评估体系的内涵建设探究  

作　　者：裴小琴[1] 夏春明[1] 范圣法[1] 

机构地区：[1]华东理工大学,上海200237

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2015年第10期13-15,共3页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

摘　　要：构建教学质量监控与评估体系是提高学校教学质量的有效途径。文章从构建教学质量监控与评估体系的依据与意义出发,以华东理工大学为例,从组织结构、质量监控与评估层次、质量闭环控制体系、质量状态数据平台、质量保障制度以及质量报告的编制等方面探讨本科教学质量保障体系的内涵建设,以确保高等教育大众化的教育教学质量。

关 键 词：高校 教学质量监控 评估体系 内涵建设 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]