我国教育水平发展现状浅析  

作　　者：杜文姬[1] 

机构地区：[1]北京大学城市与环境学院,北京100871

出　　处：《管理观察》2015年第24期128-130,共3页Management Observer

摘　　要：本文利用统计年鉴数据分析了当前我国受教育水平的现状,进一步根据不同年份的截面数据,从纵向和横向两个视角分析了我国受教育水平的发展状况及城乡差异。同时依托上述分析总结了目前我国教育发展所面临的五个问题并提出相应对策。

关 键 词：教育水平 城乡 差异 问题 对策 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]