新疆高校“马克思主义基本原理概论”课实践教学对策探究  

作　　者：吴保华[1] 王英姿[1] 

机构地区：[1]新疆艺术学院,新疆乌鲁木齐830049

出　　处：《卷宗》2015年第10期137-138,共2页

基　　金：本文系新疆教育厅高校科研计划重点项目《新疆高校〈马克思主义基本原理概论〉课程实践教学现状与对策研究》阶段性研究成果.项目编号XJEDU2013I30.

摘　　要：“马克思主义基本原理概论”课（以下简称“原理”课）承担着对大学生进行马克思主义基本理论教育，提高大学生运用马克思主义立场、观点、方法分析问题、解决问题的能力，帮助大学生树立科学的世界观、人生观、价值现的重任。在“原理”课教学中实践教学是一个不可或缺的重要环节。新疆高校长期以来高度重视“原理”课在增强大学生马克思主义理论水平、抵御和防范民族分裂主义和非法宗教思想渗透方面的重要作用。面对新形势和新问题，基于已开展的新疆高校“原理”课实践教学现状调查分析，探索改进“原理”课实践教学的方法，提高其实效性，值得思考。

关 键 词：新疆高校 马克思主义基本原理概论 实践教学 对策探究 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]