营造审美氛围 提高教学实效  

作　　者：张晶[1] 

机构地区：[1]上海理工大学社会科学院

出　　处：《文学教育》2015年第19期138-140,共3页Literature Education

摘　　要：美是无处不在的,就在我们原以为很枯燥乏味的思想政治理论课中,也存在大量的美,只要我们融入政治生活和课堂教学内容中,用心体会。教师用美的教学手段,我们就会不断的获得美的教学内容,获得美的感受,以至提高教学实效,达到审美育人的教学目的。

关 键 词：美 审美氛围 教学实效 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]