浅谈总复习阶段阅读理解题型的教学  

作　　者：吴春花 

机构地区：[1]重庆市云阳双江中学,重庆云阳404500

出　　处：《读写算（教育导刊）》2015年第20期157-157,7,共2页

摘　　要：高三总复习阶段，在课堂进行阅读理解题型的策略辅导尤为重要。把握有限的时间，在教学过程中加大课堂信息量，让新旧知识快速的融合，应用大量的学生思考活动、参与实践使学生对课程知识的理解逐步加深，在课堂教学过程中的反复再现、交互转化、螺旋上升来达成融合目标，让学生的阅读解题能力达到最大化提升。

关 键 词：总复习 阶段 阅读理解 题型 教学 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]