专业认证导向下的本科教育教学改革初探  

作　　者：李红岩[1,2] 王学梅[1] 

机构地区：[1]河南工业大学信息科学与工程学院,河南郑州450001 [2]河南工业大学粮食信息处理与控制教育部重点实验室,河南郑州450001

出　　处：《科技视界》2015年第30期46-46,共1页Science & Technology Vision

基　　金：河南省教育厅电子信息工程特色专业项目;高等学校电子信息工程"专业综合改革试点"项目

摘　　要：高等学校的专业认证以毕业生的培养质量为考核目标,从而引导专业教育教学观念的转变,以培养能够适应社会发展需要的后备人才。本文着重探讨了专业认证对本科教育教学改革的指导意义,并提出了具体的改革思路和策略。

关 键 词：专业认证 教学改革 本科 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]