《低温生物学理论与应用》课程的教学与实践  

作　　者：傅祥伟[1] 侯云鹏[2] 朱士恩[1] 

机构地区：[1]中国农业大学动物科技学院,北京100193 [2]中国农业大学生物学院,北京100193

出　　处：《教育教学论坛》2015年第41期128-129,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：国家863项目(2011AA100303)

摘　　要：针对十八大提出的"全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力[1]"方针设立研究生《低温生物学理论与应用》课程。根据课程特点,引进国际Workshop的教学形式,采用理论学习密切结合动手实践的授课方式,《低温生物学理论与应用》课程教学实践效果良好,达到了理论教学与实践教学相结合。形成了科研资源优势转化成教学资源优势,教学成果促进研究生科研课题开展的良性循环。

关 键 词：教学改革 课程建设 低温生物学 WORKSHOP 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]