英语学习动机与学习成绩的相关性研究  

作　　者：陆云[1] 

机构地区：[1]山东农业大学外国语学院,山东泰安271018

出　　处：《教育教学论坛》2015年第42期187-188,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：动机是影响外语学习最重要的因素之一。近十几年来,我国学者和外语教师们开始重视对外语学习动机的研究,研究文献也日益增多。本研究通过调查问卷对泰安市一所暑期培训机构的100名学生进行调查,研究分析学生英语学习动机跟学习成绩之间的关系,并根据分析结果提出了相应的建议,以期能够培养和激发学生生的英语学习动机,进而提高学生的英语成绩。

关 键 词：学习动机 学习成绩 相关性 有效性 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]