园艺本科专业分类培养与课程体系设计初探  

作　　者：弋顺超[1] 徐炎[1] 马锋旺[1] 贺武春[1] 

机构地区：[1]西北农林科技大学,陕西杨凌712100

出　　处：《教育教学论坛》2015年第42期194-195,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：西北农林科技大学校级教改项目(编号:JY1301003)

摘　　要：园艺本科专业试行分类培养模式,既是实施因材施教,满足社会多元化人才需求,同时为如何培养园艺专业人才进行积极探索。我们对园艺专业分类培养遵循"以人为本,搭建平台,分类培养"的办学理念,以产学研结合为培养手段,形成"基础平台+方向模块"的课程体系。按照分类培养需求分别开设研究型和应用型选修课程,实践训练环节也按照分类培养的需要完善了相应的师资条件、实践教学条件和制度条件支撑。

关 键 词：园艺专业 分类培养 课程体系 培养模式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]