园艺专业

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新农科园艺专业复合型创新人才培养模式的构建和实践——以新疆农业大学为例
《现代园艺》2025年第9期204-206,共3页李亚兰 裴雨 赵世荣 闫会转 许红军 
新疆新农科教育联盟教育改革创新项目(2022XNJMCX05);新疆农业大学教学改革项目(2022JXGG05);新疆农业大学教学改革项目(2021DEKT16);新疆农业大学教学成果奖培育项目(2024JXCG012)。
以新疆园艺产业为背景,针对园艺专业人才培养中存在的与生产实践脱节、知农爱农为农思想淡化等问题,新疆农业大学园艺学院提出了“面向需求,强化实践,培养园艺产业亟需人才”的教学改革思路。通过实施“创新教育-专业教育-思政教育-耕...
关键词：园艺专业 创新创业 人才培养 耕读教育 
高职园艺专业现代学徒制的实施策略研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期033-036,共4页武凝玲 
高职园艺专业现代学徒制培养模式研究与实践,编号为ZJGB2022317。
随着乡村振兴战略的全面推进,园艺产业作为农业发展的重要组成部分,其人才需求不断增加。高职教育肩负着培养高素质、高技能园艺专业人才的重任,现代学徒制作为一种创新的人才培养模式,逐渐成为解决园艺专业人才短缺的重要途径。通过优...
关键词：高职园艺 现代学徒制 实践策略 
新农科背景下园艺专业果园机械与数据管理实践基地建设与探索
《安徽农业科学》2025年第8期261-263,共3页苏钻贤 陈厚彬 
华南农业大学本科教学质量工程与教育教学改革项目(JG2023064);广东省乡村振兴战略专项资金(农业科技能力提升)项目(2024TS-2-2);2024年度高州市“扬帆计划”荔枝保鲜技术科研攻关项目(2024gzyfjh-1)。
现代农业的快速发展,对园艺专业人才的实践能力和创新精神提出了更高的要求。实践教学作为培养这些能力的关键途径,急需与时俱进,与现代农业技术相结合。为探索园艺专业实践教学基地的建设策略,提升学生的实践技能和社会竞争力,构建了...
关键词：新农科 机械管理 数据管理 应用型人才 实践基地 
新农科背景下耕读教育融入园艺专业实践课程教学改革探索
《现代园艺》2025年第7期167-170,共4页涂攀峰 化青珠 宋雯佩 李彩琴 李娟 黄建昌 张宪智 
广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目(粤教高函[2021]29号);仲恺农业工程学院研究生教育创新计划项目(编号:KA23YY40510);仲恺农业工程学院本科教学质量与教学改革工程项目。
在新农科建设的背景下,为探索将耕读教育模式融入园艺专业实践课程的教学改革,以满足现代农业发展对高素质农业人才的需求。通过分析新农科与园艺专业的内在联系,深入讨论了耕读教育的重要性、价值以及在园艺专业实践教学中的成效,并提...
关键词：耕读教育 园艺专业 实践课程 教学改革 
耕读教育理念下园艺专业实践育人路径探索
《安徽农学通报》2025年第6期110-114,共5页涂攀峰 化青珠 宋雯佩 李彩琴 张宪智 黄建昌 李娟 
广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目(粤教高函〔2021〕29号);仲恺农业工程学院研究生教育创新计划项目(YJSJY2024007);仲恺农业工程学院本科教学质量与教学改革工程项目。
为培养既懂生产又具文化素养的人才,本文以耕读教育理念为指导,对园艺专业在教育模式与课程设置、师资力量、校企合作与社会服务等方面的现状进行分析,并探索其在服务乡村振兴中的实践育人路径。在园艺专业践行耕读教育的具体路径包括...
关键词：耕读教育 园艺专业 乡村振兴 种植技术改进 
莳花弄草学问深 北京林业大学园艺专业
《博物》2025年第2期64-71,共8页刘莹 戴智龙 周利君 罗乐 
提起“园艺”,估计大部分朋友都会联想到优雅绚烂的花园,以及手持花剪、喷壶的园丁。然而大学里的“园艺专业”,可远不止是养花种草。人类农业文明中的“园子”,总要先发展出菜园、果园,才有心思打造花园。所以园艺学的研究对象,包含了...
关键词：园艺专业 北京林业大学 园艺学 花园里 园林学院 农作物 
智慧农业视域下园艺专业升级研究
《北京农业职业学院学报》2025年第1期72-78,共7页李守杰 乔宁 李法君 
潍坊科技学院2023年度校级教学改革一般项目(202312)。
智慧园艺作为智慧农业的一部分,近年来随着物联网、大数据、人工智能等的兴起,在国家政策的推动下得到了快速发展。高校园艺专业要提升专业竞争力,需紧紧围绕新兴产业和岗位对智慧园艺人才的需求,从加强校企合作、构建人才培养平台建设...
关键词：智慧农业 园艺 人才培养 专业升级 
新农科背景下农业院校园艺专业教学改革研究
《山东农业工程学院学报》2025年第2期98-103,共6页康益晨 秦舒浩 毛娟 张卫娜 杨丽婧 
甘肃省高等教育教学成果培育项目“新农科背景下适应新经济新业态的复合型本科人才培养模式探索—甘肃农业大学蔬菜学本科教学的理论与实践”(20000111);甘肃农业大学一流本科建设项目“园艺专业综合性实践教学体系改革”(20190117)。
新农科建设将重塑农业价值链,拓宽农业产业链,发展农业价值链,推进我国从农业大国迈向农业强国。新农科建设应以农林教育新标准,主动布局工程技术、信息技术、生物技术等技术改造项目,提升涉农专业建设质量。园艺专业是新农科建设的基...
关键词：新农科 农业院校 园艺专业 教学改革 
园艺植物育种学课程混合式教学模式探索
《安徽农学通报》2025年第3期116-119,共4页孟晶晶 周艳丽 于洋 姚方杰 乔宏宇 王艳 
吉林省高等教育学会课题项目(JGJX2022D100);吉林农业大学教育教学研究课题项目(2020XJYB04);吉林农业大学研究生教育教学改革研究与实践项目(2024YJG27)。
为满足对园艺专业人才的多样化需求,进一步培养学生的核心能力和专业素养,通过明确园艺植物育种学课程的教学方案设计,对该课程进行混合式教学模式探索。教学方案设计方面,系统梳理种质资源、引种等理论知识,应用线上线下教学模式,充分...
关键词：园艺植物育种学 园艺专业人才培养 混合式教学 园艺植物 
园艺专业耕读教育模式优化对策研究
《安徽农学通报》2025年第3期120-123,共4页汪建刚 赵世荣 
新疆农业大学教研教改项目“耕读教育研究”(2024GDJY010)。
为充分发挥专业耕读教育的育人作用,调查现有园艺产业发展和就业市场对人才的核心需求,分析园艺专业耕读教育对人才核心能力培养的支撑情况,对该专业实施耕读教育的优化对策进行研究。核心需求方面,知识应用、推广能力是多数企业筛选园...
关键词：耕读教育 园艺 半学半耕制 劳动教育 
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