非化学专业基础化学实验教学探究  

作　　者：李雪[1] 刘大钊[1] 王迪涵[1] 

机构地区：[1]东北师范大学人文学院,吉林长春130000

出　　处：《现代交际》2015年第9期235-236,共2页Modern Communication

摘　　要：就非化学专业的基础化学课中存在的问题,结合研究性教学理论的基础上,探究以学生为主导的研究性教学在课堂中的实践和意义。经过实践得出,实施研究性教学对于帮助同学们提高研究、实践、创新等能力都有着显著的效果,也提出了进一步在基础化学实验中开展研究性教学存在的问题。

关 键 词：基础化学实验 非化学专业 研究性教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]