非目的语环境下影响汉语口语教学的因素及策略——以韩国龙仁大学汉语教学为例  

作　　者：范晓轩[1] 曲玮婷[2] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学国际文化交流学院,黑龙江哈尔滨150080 [2]哈尔滨师范大学传媒学院,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《语文教学通讯（学术）（D）》2015年第10期50-52,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

基　　金：哈尔滨师范大学"中国文化传播研究基地"资助;哈尔滨师范大学深化教育教学综合改革项目"留学生本科汉语国际教育专业培养模式改革方案"资助

摘　　要：根据自身的海外教学经历,以韩国龙仁大学汉语教学为例,探讨非目的语环境下影响汉语口语教学的一般因素和特殊因素,并结合教学理论提出相应的解决策略。

关 键 词：非目的语环境 口语 因素 策略 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]