极限理论在高等数学教学中的地位与作用  

作　　者：孙彩贤[1] 豆俊梅[1] 

机构地区：[1]河南工业大学理学院

出　　处：《数学学习与研究》2015年第17期11-11,共1页

摘　　要：本文对极限理论在高等数学教学中的地位与作用一些初步的探索,高等数学中的众多概念都是一种极限思想。

关 键 词：极限理论 教学地位 作用 

分 类 号：O171-4[理学—数学] G642[理学—基础数学]