问题导向教学在校园足球运动中的运用  

作　　者：於鹏[1] 赵飞[1] 成一祥[1] 

机构地区：[1]南京工业大学体育部,江苏南京210009

出　　处：《运动》2015年第13期9-10,共2页Sport

摘　　要："校园足球"战略自2009年启动以来已初见成效,足球人口基础迅速扩大,足球运动影响力日益提升,体制机制改革逐步推进。校园足球运动的主导机构由中国足协校足办转为教育部,体现了国家层面对校园足球运动的重视。校园足球运动的发展已处于提档升级阶段,强基础、调机制、上水平成为校园足球运动的发展方向,一系列顶层制度设计的推出,为校园足球运动的开展提供了体制机制保障。校园足球运动的顶层设计已然成形,具体实施的微观机制业已成为推进的重点。本文从校园足球运动教学的角度出发,引入问题导向教学理念,为校园足球运动的开展提供一些建议和参考。

关 键 词：问题导向教学 校园足球 小场地比赛 共同执教模式 

分 类 号：G843[文化科学—体育训练]