PBL模式下博弈论教学方法及案例分析  

作　　者：胡晓辉[1] 刘雪亮[1] 

机构地区：[1]兰州交通大学电子与信息工程学院,甘肃兰州730070

出　　处：《计算机教育》2015年第19期50-52,共3页Computer Education

基　　金：甘肃省高等学校特色专业项目(080901)

摘　　要：针对博弈论教学过程中内容较难理解且缺乏案例支撑的问题,阐述一种改进的博弈论教学方法,即在PBL教学方法中引入案例式教学进行综合性研究。提出在案例式教学的前提下,增加情景演练环节,分析教学目的,改进教学案例选取原则、教学过程和评价方式。

关 键 词：案例教学 PBL 情景演练 博弈论 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]