公益与创新创业的教育融合——创业类公益课程实施路径  

作　　者：罗列[1] 刘佳[2] 

机构地区：[1]广东汕头大学科研处 [2]广东汕头大学学生处

出　　处：《亚太教育》2015年第32期3-4,共2页Asia-Pacific Education

摘　　要：公益能力与创新创业能力是大学生素质培养的重要内容,创业类公益课程能够实现两种能力的统一训练。实现公益与创新创业教育有机融合,有助于培养富有社会责任感的创业型人才。推动该类课程的实施关键要做到五个统一,体现为社会责任意识培养与创新创业训练的统一、课程教育与实践教育的统一、教师指导与自我学习的统一、学校课程资源与社会资源的统一以及短期目标与长期目标的统一。

关 键 词：公益 创新创业 公益课程 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]