思想理论课教师的培养路径分析  

作　　者：孙祈文[1] 

机构地区：[1]贵州省贵州财经大学马克思主义学院

出　　处：《亚太教育》2015年第34期205-205,共1页Asia-Pacific Education

摘　　要：搞好思想理论教育教学,需要有高素质、高水平的教学队伍,而素质优良的教学队伍需要我们积极的培养和建设,探索切实可行的培养途径、培养方式。思想理论课教师的培养路径可以从自学、参加科研、离职深造、开展学术交流、培养学术带头人和骨干教师诸多方面进行。

关 键 词：思想理论教育 培养路径 学术交流 

分 类 号：G641.0[文化科学—高等教育学]