推动中小学艺术馆建设提升师生审美素质教育（上）——以四川省部分中小学为例  

作　　者：冯恩旭[1] 

机构地区：[1]四川省教育科学研究所

出　　处：《中国中小学美术》2015年第5期44-49,共6页Art for Chinese Primary and Middle Schools

摘　　要：中小学艺术馆和博物馆建设是我省艺术教研工作的一个创举．艺术馆和艺术博物馆的创立及其教育是学校校园文化最集中的体现．是校园一道最亮丽的风景．是艺术课堂的伸延．是孩子们的艺术乐园．是全校师生最温馨的殿堂。校园博物馆是学校凝固的物化艺术成果．校园艺术馆以流动的方式丰富多彩地呈现各种内容的艺术展览。介绍我省部分典型的学校艺术馆和博物馆的建设与作法．以此获得更多学校的借鉴和加入。实验学校开展丰富多彩的艺术馆教育，证明其已成为全面提升学校师生艺术修养的重要手段。创立各种方式激励学校创建双馆已初见成效，希望以此经验引起教育管理层及业界更大首肯．把双馆的建设更大范围地纳入我国新建中小学的建设计划之中。

关 键 词：艺术馆建设及其教育 提升师生艺术素养 

分 类 号：G40-014[文化科学—教育学原理]