从河北衡水二中事件看高考负面反拨效应  

作　　者：雍佳[1] 

机构地区：[1]桂林理工大学外国语学院,广西桂林541004

出　　处：《科学与财富》2015年第25期208-208,共1页Sciences & Wealth

摘　　要：河北衡水中学事件目前已引起社会的广泛关注。这类事件身上体现了测试对教学带来的负面反拨效应，我国以高考为代表的测试已引起不容忽视的负面反拨效应，一定程度上对教学和人才成长造成消极影响。高考出现负面的反拨效应源于其测试内容与教学目标的不一致，应该努力减少高考的负面反拨效应。河北衡水高中的教学模式存在很大的问题，在目前的教育改革背景下，应该考虑对其进行改革。

关 键 词：高考 反拨效应 负面作用 衡水二中 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]