道德同一性视角下大学生道德行为的培养  

作　　者：王丽茹[1] 

机构地区：[1]成都理工大学

出　　处：《科学与财富》2015年第19期159-160,共2页Sciences & Wealth

摘　　要：对象：以350名大学生为对象：目的：探讨大学生的道德同一性对道德行为的影响机制：方法：相关及回归分析；结果：道德同一性总分及各维度与道德行为呈显著正相关性，并且解释了总体道德行为31．9％的变异量；结论：道德同一性作为一种重要的动机源，可以有效的改善道德认知与道德行为的关系，提升高校德育的有效性。

关 键 词：大学生 德同一性 道德行为 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]